Ecco di seguito le indicazioni del percorso che dobbiamo fare insieme:
Il perchè: il percorso nasce dall’esigenza di convergenza e complementarietà tipiche delle due discipline, Religione e Arte. Rapporto, da sempre nel tempo, stretto e interdipendente. Voi dovrete effettuare un lavoro di ricerca storico- artistica- filosofica di alcune opere e dei relativi artisti che si sono interrogati sul senso dell’arte e sul suo rapporto con il divino.
Obiettivi: il percorso vuole centrare i seguenti obiettivi formativi:
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Promuovere
l’apprendimento attivo ed interattivo.
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Saper
lavorare in maniera interdisciplinare tramite gli strumenti e i servizi del Web 2.
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Capacità
di creare comunità di apprendimento .
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Promuovere
la Didattica Collaborativa.
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Condividere
conoscenze e abilità personali.
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Conoscere
il simbolismo delle arti figurative religiose (affresco, scultura, vetrata…).
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Saper
interpretare alcuni segni del simbolismo
religioso nelle arti figurative.
Alunni: vivete già in un contesto sociale e scolastico integrato con le nuove tecnologie, quindi siete in grado di mettere in atto un processo di apprendimento incentrato sull’uso della rete consapevole, infatti siete due classi molto distanti tra di loro, una classe V di scuola primaria di Roma e una classe I di una scuola secondaria di I grado, entrambe dotate di tutte le strutture tecnologiche e informatiche, non solo per quanto riguarda i laboratori ma anche per la presenza di una LIM nelle rispettive aule, dotate di connessione ad Internet, stampante e scanner.
Questo percorso didattico prevede la partecipazione di tutti i 38 alunni, del docente di Religione, di Arte e del
supporto del tecnico del Laboratorio Informatico.
I Gruppi: alunni verranno scissi e ricomposti in 6 gruppi misti per appartenenza di classe. In seguito ci sarà l'attribuzione del team e l'opera oggetto di studio. Un nuovo post quindi che vi avvierà al Progetto Digital religion-Art.
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